孤独症日系列活动丨星星守护者袁庆英——守护星童，关爱星童-环球热议

世界孤独症日

星星守护者

(资料图)

- 顺德区乐从镇星晴儿童康复中心 -

关爱孤独症儿童

关注与支持孤独症人士的

照顾者和专业工作者

让更多人走进孤独症儿童的生活、成长与教育

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袁庆英

本人毕业于广西师范大学，本科学历。现任乐从镇星晴儿童康复中心星乐2班班主任，在工作中一步一个脚印，踏踏实实，兢兢业业，班级工作认真细致，是一个积极阳光，有朝气的特教老师。对于幼儿有一颗不泯的童心，尊重、爱护每一位幼儿，注重与幼儿心与心的交流，用所有的爱陪伴孩子们每一天的成长。

守护星童，关爱星童

作为一名特教老师，每年的4月2日，使命感尤为强烈，希望更多的人知道有这样一个群体，并从心底接纳和认可他们。我觉得被孩子们需要着，是我职业之路最坚定的动力。

记得在从幼教岗位刚转到特教岗位的时候，我曾经历过一些坎坷：被学生一把揪住头发不放开，口水不偏不倚地吐在脸上，手还被抠出一道道血痕……只因为他们控制不住自己情绪。由此我也产生了很多的自我质疑：我可以“坚持”下去吗？，面对这群“折翼”的天使宝宝，我能成功地教会孩子们基本的生活技能及文化知识吗？

我所带班级学生都属于中重度孤独症儿童，说真的，在教孩子们的过程中，一直都是笑中带泪的，看似简单的穿鞋，有的小朋友可能要练习两个月；当他们经过不懈努力学会一个发音的时候，学会一项小技能，我心中的欣喜就跟听到孩子第一次喊妈妈的感觉是一样的。尽管这过程很艰难，但成功的喜悦是无法言喻的，不求学生多么拔尖，他们一点点微小的进步，我们都能激动好几天。

在这里我收获了许多认识的“第一次”：第一次被特殊儿童的天真逗得笑弯了腰；第一次被“星星的孩子”的刻板行为吓到；第一次把助残日、孤独症日等特殊节日备忘在日历本上；第一次上集体课、个训课；第一次接触这个特殊的群体，感受他们的奇奇怪怪和可可爱爱；第一次了解这个特殊的职业。正是因为这许多的第一次，让我对特殊教育行业有了更深刻的认识，也让我有了继续在行业内深耕的决心！

我们是孩子口中的老师，却更像是孩子成长路上的同伴，我们不求桃李满天下，孩子对我们的需求越少我们越高兴。我的许多第一次从特殊教育开始，但从不会因此而结束。希望每个自闭症孩子也都能拥有美好的未来。我相信，只要用心坚持下去，尽职尽责尽心尽力的做好本职工作，就会有收获。

图片、文字资料来源：顺德区乐从镇星晴儿童康复中心

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